Покрени причу

Уз дидактичку игру „Покрени причу“, ученици су имали прилику да на часовима српског језика на један другачији начин развијају своје језичке и стваралачке способности.

Циљ часа био је да се подстакне усмено изражавање, машта и способност повезивања догађаја у смислену целину. Кроз рад у групама ученици су увежбавали и сарадњу, уважавање туђих идеја и заједничко доношење одлука.

Учници су бацањем коцкица са сличицама добијали задатке који су представљали делове приче-од увода, преко развоја радње, до завршетка. 

Свака група је имала јасну улогу, а заједничким радом настајала је једна целовита прича. 

Посебан изазов био је уклопити све задате појмове и обогатити причу описима, дијалогом и занимљивим детаљима.

Ученици су се одлично снашли у овом задатку. Показали су изузетну маштовитост, брзину размишљања и спремност да се укључе у рад. Посебно је било уочљиво колико су били мотивисани да допринесу заједничкој причи и да своје идеје учине што занимљивијим. Неке групе су се истакле оригиналним заплетима, док су друге пажњу привукле лепим описима и порукама које су приче носиле.

Овакве активности показују да учење може бити и динамично и забавно, а да се притом остварују важни образовни циљеви. Ученици не само да увежбавају језик, већ стичу самопоуздање у изражавању и развијају љубав према причи и књижевности.

Часови су протекли у позитивној атмосфери, уз много смеха, идеја и креативних решења, што је најбољи показатељ да су ученици радо прихватили овакав начин рада.